Ranking Nazionalak Kalifornia 1ean aurkitzen du, New Jersey eta Arizonan 2. eta 3. postuetan Eguzkirako K-12 ikastetxeetan.
CHARLOTTESVILLE, VA eta WASHINGTON, DC - Eskola-barrutiek COVID-19aren agerraldiak eragindako nazio mailako aurrekontu-krisi batera egokitzeko borrokan ari diren heinean, K-12ko eskola askok aurrekontuak babesten ari dira eguzki-energiara aldatuz, askotan kapital-kostu gutxieneko edo hasierako kosturik gabe. 2014az geroztik, K-12 ikastetxeek ehuneko 139 handitu dute eguzki-kopurua instalatuta, Generation180 irabazi-asmorik gabeko energia garbiaren txosten berri baten arabera, The Solar Foundation eta Solar Energy Industries Association (SEIA) lankidetzan.
Txostenak dio nazio osoan 7.332 ikastetxek eguzki-energia erabiltzen dutela, Estatu Batuetako K-12 ikastetxe publiko eta pribatu guztien ehuneko 5,5 osatzen dutenak. Azken 5 urteetan, eguzkia duten ikastetxeen kopurua ehuneko 81 handitu da, eta gaur egun 5,3 milioi ikasle joaten dira eguzkia duen eskola batera. Eskoletako eguzki-arloko bost estatu nagusiek —Kalifornia, New Jersey, Arizona, Massachusetts eta Indiana— lagundu zuten hazkunde hori bultzatzen.
"Eguzkia guztiz lorgarria da ikastetxe guztientzat, bizi zaren tokian zein eguzkitsua edo aberatsa den kontuan hartu gabe. Eskola gutxiegi konturatzen dira eguzkia aprobetxatu dezaketen zerbait dela gaur egun dirua aurrezteko eta ikasleei mesede egiteko".esan zuen Wendy Philleok, Generation180-ko zuzendari exekutiboak. "Eguzkira aldatzen diren eskolek energia-kostuak aurreztu ditzakete eskolara itzultzeko prestaketetan, hala nola, aireztapen sistemak instalatzeko, edo irakasleak atxikitzeko eta funtsezko programak zaintzeko", gaineratu du.
Energia-kostuak AEBetako ikastetxeen bigarren gastu handiena dira langileen ondoren. Txostenen egileek diote eskola-barrutiek energia-kostuetan nabarmen aurreztu dezaketela denborarekin. Adibidez, Arizonako Tucson Unified School District-ek 43 milioi dolar aurreztea espero du 20 urtean, eta Arkansasen, Batesville Eskola Barrutiak energia-aurrezpena erabili zuen konderriko eskola-barrutiak gehien ordaintzen duen eskola-barrutian izateko, irakasleek urtean 9.000 dolar jasotzen zituzten igoeretan.
Ikerketaren arabera, ikastetxe gehienek eguzkia hartzen dute aldez aurretik kapital kostu minimoekin. Txostenaren arabera, eskoletan instalatutako eguzkiaren ehuneko 79 sistema finantzatzen, eraikitzen, jabetzen eta mantentzen duen hirugarren batek finantzatu zuen —adibidez, eguzki garatzaile batek—. Horri esker, ikastetxeek eta barrutiek, beren aurrekontuaren tamaina edozein dela ere, eguzki-energia erosteko eta berehalako energia-kostuak aurreztuko dituzte. Energia erosteko akordioak edo PPAk gaur egun 28 estatutan eta Columbia Barrutian eskuragarri dauden hirugarrenen akordio ezagunak dira.
Ikastetxeek eguzki-proiektuak ere aprobetxatzen ari dira ikasleei STEM ikasteko aukerak, lan-prestakuntza eta eguzki-karrerarako praktikak eskaintzeko.
"Eguzki-instalazioek tokiko lanpostuak onartzen dituzte eta zerga-sarrerak sortzen dituzte, baina eskolei energia aurreztea beste hobekuntza batzuetan jartzen eta irakasleei hobeto laguntzen diete".esan zuen Abigail Ross Hopper, SEIAko presidente eta zuzendari nagusia. "Hobeto berreraiki ditzakegun moduak pentsatzen ari garen heinean, ikastetxeei eguzki-biltegiratze aldaketa egiten laguntzeak gure komunitateak altxa ditzake, gelditzen den gure ekonomia bultzatu eta gure eskolak klima-aldaketaren ondorioetatik isolatu. Arraroa da erronka asko aldi berean ebatzi ditzakeen irtenbide bat aurkitzea eta espero dugu Kongresuak onartzea eguzkiak gure komunitateetan ere funtsezko zeregina izan dezakeela ", gaineratu du.
Gainera, eguzki- eta bateria-biltegiratzea duten ikastetxeek larrialdi-aterpe gisa ere balio dezakete eta sareko etenaldietan babesko energia eman dezakete, eta horrek ikasgeletako etenaldiak saihesten ditu, baina komunitateentzako ezinbesteko baliabide gisa ere balio du.
"Pandemia globalak eta klima-aldaketak larrialdietarako prestaketa arreta handiz jartzen duten garaian, eguzkia eta biltegiratzea duten eskolak hondamendi naturaletan beren komunitateei ezinbesteko laguntza eskaintzen dieten komunitateko erresilientzia zentro bihur daitezke".esan zuen Andrea Luecke Eguzki Fundazioko presidente eta zuzendari exekutiboak. "Espero dugu txosten hau baliabide garrantzitsua izatea eskola-barrutiek energia garbiaren etorkizuneko bidea egiten laguntzeko".
Brighter Future: A Study on Solar in US Schools-en hirugarren edizio honek orain arteko ikerketarik zabalena eskaintzen du nazio mailan K-12 ikastetxe publiko eta pribatuetan eguzki-kontsumoari eta joerei buruz eta ikastetxeetako hainbat kasu-azterketa biltzen ditu. Txostenaren webguneak nazio osoko eguzki-eskolen mapa interaktibo bat biltzen du, eskola-barrutiak eguzkia hartzen laguntzeko beste baliabide batzuekin batera.
Egin klik hemen txostenaren ondorio nagusiak irakurtzeko
Egin klik hemen erreportaje osoa irakurtzeko
###
SEIA®-ri buruz:
Solar Energy Industries Association® (SEIA) energia garbiaren ekonomiarako eraldaketa lideratzen ari da, eguzki-esparrua sortuz AEBetako elektrizitate-sorkuntzaren % 20 lortzeko 2030. urterako. SEIAk bere kide diren 1.000 enpresekin eta beste bazkide estrategiko batzuekin lan egiten du komunitate guztietan enplegua sortzen duten politiken alde borrokatzeko eta lehiakortasuna eta kostu baxuko eguzki-energia fidagarria eta fidagarriaren hazkundea sustatzen duten merkatu-arau justuak moldatzeko. 1974an sortua, SEIA merkataritza-elkarte nazionala da, Eguzki + Hamarkadarako ikuspegi integrala eraikitzen duen ikerketaren, hezkuntzaren eta sustapenaren bidez. Bisitatu SEIA online helbideanwww.seia.org.
180. belaunaldiari buruz:
Generation180 pertsonak inspiratzen eta hornitzen ditu energia garbien inguruko neurriak har ditzaten. Gure energia iturrietan 180 graduko aldaketa aurreikusten dugu —erregai fosiletatik energia garbira—, jendeak hori gauzatzeko duten eginkizunaren pertzepzioan 180 graduko aldaketa batek bultzatuta. Gure Eguzkia Eskola Guztientzako (SFAS) kanpaina mugimendu bat zuzentzen ari da nazio osoan, K-12 ikastetxeei energia kostuak murrizten laguntzeko, ikasleen ikaskuntza hobetzen eta guztientzako komunitate osasuntsuagoak sustatzeko. SFAS eguzkirako sarbidea zabaltzen ari da ikastetxeko erabakiak hartzen dituztenei eta komunitatearen defendatzaileei baliabideak eta laguntza eskainiz, pareko sareak eraikiz eta eguzki politika sendoagoak defendatuz. Lortu informazio gehiago SolarForAllSchools.org webgunean. Udazken honetan, Generation180 Eguzki Bira Nazionala antolatzen ari da Solar United Neighbors-ekin, eskoletako eguzki proiektuak erakusteko eta liderrei eguzkiaren onurak partekatzeko plataforma bat eskaintzeko. Informazio gehiago hemenhttps://generation180.org/national-solar-tour/.
Eguzki Fundazioari buruz:
Eguzki Fundazioa 501(c)(3) irabazi-asmorik gabeko erakunde independente bat da, eta bere eginkizuna munduko energia-iturri ugariena hartzea azkartzea da. Bere lidergoaren, ikerketaren eta gaitasunaren bitartez, Eguzki Fundazioak irtenbide eraldatzaileak sortzen ditu etorkizun oparoa lortzeko, non eguzki-energia eta eguzkiarekin bateragarriak diren teknologiak gure bizitzako alderdi guztietan integratuta dauden. Eguzki Fundazioaren ekimen zabalak eguzki-lanen ikerketa, langileen aniztasuna eta energia garbiaren merkatuaren eraldaketa dira. SolSmart programaren bidez, Eguzki Fundazioak nazio osoko 370 komunitate baino gehiagotako tokiko bazkideekin hartu du parte eguzki-energiaren hazkundea aurrera egiteko. Lortu informazio gehiago SolarFoundation.org webgunean
Komunikabideen kontaktuak:
Jen Bristol, Solar Energy Industries Association, 202-556-2886, jbristol@seia.org
Kay Campbell, Generation180, 434-987-2572, kay@generation180.org
Avery Palmer, The Solar Foundation, 202-302-2765, apalmer@solarfound.org
Argitalpenaren ordua: 2020-09-15